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同样的课堂,别样的滋味


发布日期:2020-07-17 05:39   来源:未知   阅读:

本学期,是大班孩子们幼儿园学习阶段的最后一学期。随着幼儿园生活的结束,孩子们将走向下一个新天地,一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地??小学。为了使孩子们平稳有序,顺利轻松地从幼儿园过渡到小学学习生活,莲龙小学与莲龙幼儿园携手开展了第三场幼小衔接活动??幼小衔接课堂。

幼小衔接|知识的衔接

培养幼儿对汉字的兴趣,搭建幼儿与汉字、语言、生活、文化的桥梁,是小学语文课堂的首要任务。我校薛萍萍、饶欣、林淑妮、陈珊珊四位年轻、经验丰富的语文教师针对幼儿园大班孩子的特点及小学一年级识字规律共同备课、研讨,确定了一堂生动有趣的语文课《有趣的象形字》。幼儿园的的孩子们被有趣的画面深深吸引,在汉字故事里认识了马、夫、山、田、鱼、龟、象、舍等13个生字。孩子们看得津津有味,记得清清楚楚,学得扎扎实实,在象形字的世界里感受汉字的魅力,感受古代劳动人民的智慧。一花一世界,一字一乾坤!一趟识字课打开了幼儿园孩子们认识生活的一扇门。

幼小衔接|习惯的衔接

细节决定成败,习惯成就未来。养成良好的学习习惯是获得学习成果的法宝。四位老师通过儿歌、示范等方式引导幼儿园的孩子们学会倾听要认真、仔细;学会发言要举手、声音响亮;学会握笔要正确、学会书写姿势要端正……幼儿园的孩子们在看一看、学一学、比一比中了解和掌握了进入小学需要掌握的基本常规,为更好地适应小学生活做足了准备。

幼小衔接|情感的衔接

小学的老师是怎么样的?小学课堂又是怎么样的呢?大班孩子在四位老师亲切自然的教态、及时到位的鼓励中消除了心中的疑惑、惶恐、焦虑,体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。头一回当小学生,每个孩子的心中满是兴奋和激动。

希望孩子们在不久的将来踏上另一段更加精彩的小学时光,实现心中的梦想……